Szocializációs lépcsõfokként óvodánkban megfelelõ hangsúllyal kezeljük azon értelmi és érzelmi területek tudatos fejlesztését, amelyek a késõbbiekben biztosítani tudják a gyermekek sikeres iskolai felvételét és társadalmi beilleszkedésüket.

Az utolsó óvodánkban eltöltött évben, a foglalkozások döntõ részét a játékba integrált iskola-elõkészítés - a vonalkövetõ másolás, felismerés, összehasonlítás és megkülönböztetés, memorizálás, számolási stb. - képességek fokozott fejlesztése, - az iskolai életre történõ felkészítése és alapozása veszi át. Igen nagy hangsúlyt kap a koncentrációs képesség fejlesztése, mely az iskolaérettség elõfeltétele. Nevelési programunk szerves része az individuum, a kreativitás és a kifejezõ, illetve befogadó-készség fejlesztése, valamint a mûvészetek és a kultúra iránti érdeklõdés felkeltése, nevelése. Nagycsoportunk pedagógusainak legfontosabb feladata, hogy a gyerekeket felkészítse a zökkenõmentes iskolakezdésre.

A nagycsoportosaink fejlõdését óvodánk logopédusa, pszichológusa és fejlesztõ pedagógusa kiemelt figyelemmel kíséri.

Iskola elõkészítõ csoportunk a Magyar Állami általános Iskolai rendszerhez készíti fel a gyerekeket. Kompetencia elvû nevelésünk kellõ alapot biztosít gyermekének ahhoz, hogy az Önkormányzati oktatási rendszerben most bevezetett ugyanilyen nevelés ne az alapoktól induljon.